追逐九月的和風，沐浴金秋的陽光，在秀美的天井山腳下，君山區(qū)許市鎮(zhèn)中學為迎接中秋節(jié)開展文化活動。

各班先進行教室文化布置，班主任老師和同學們積極準備。構(gòu)思自己本班獨特的班級文化，以班名為核心，圍繞班名進行班級文化、小組文化、激勵文化、評價文化的設(shè)計。她寫、你剪、我粘貼，你說、我做、齊上陣，教室里好不熱鬧。師生齊努力將班徽貼在教室前上方，將六個小組的組文化粘貼在后上方，男同學齊上梯貼好橫梁文化，女同學齊動手剪裁班級心愿墻，圖書角，單科王，植物角，班聯(lián)，小組評價表，個人評價表，教室的每一面墻都布置得五彩繽紛、富有特色和創(chuàng)意。如今隨意走進一間教室，一幅幅美麗的畫卷引入眼簾，讓人身心愉悅，同學們就在這溫馨的環(huán)境中學習。

班級文化活動展示時，各班師生為大家呈現(xiàn)出一場場耳目一新的視聽覺盛宴。大鼓敲起來，架子鼓打起來，舞蹈跳起來，歌兒唱起來，口號喊起來，同學們從班名、班徽、奮斗目標、橫梁文化、小組文化等多個角度自信大方地展示自己本班的文化，同學們團結(jié)一心、精神抖擻、自信陽光的樣子讓人不禁豎起大拇指，班主任在旁加油鼓勁，與同學們共歡喜。

隨風潛入夜，潤物細無聲。班級是學生成長的搖籃，在此次活動中，師生動手聯(lián)合協(xié)作，營造了濃厚的文化氛圍，凝聚了人心，鍛煉了能力，增強了榮辱感。希望同學們在一次次活動中陽光向上！